按照《教育部关于开展<高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年>2017年执行绩效数据采集工作的通知》(教职成司函〔2017〕113号)和《安徽省教育厅关于开展<高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）>2017年执行绩效数据采集工作的通知》（皖教秘高〔2017〕182号）文件要求，我院共承接2项任务（项目）。现对照承接的任务（项目）参考绩效采集要求，系统总结2017年工作进展建设成效，撰写年度绩效报告如下：

一、项目建设情况

365体育网站对照教育部相关规定，共承接2项骨干专业建设项目,分别是国际经济与贸易骨干专业建设项目；会计骨干专业建设项目。

（一）、国际经济与贸易骨干专业项目建设情况

根据上一年度的相关建设，项目建设进展顺利，在专业建设上面取得预期效果。现就国际经济与贸易专业建设情况汇报如下：

1、为了适应经济社会发展对人才的需求，项目组通过深入企业行业进行充分调研，对国际经济与贸易专业的核心技能进行重新定位，启动了人才培养方案修订的前期准备工作。

2、在实践教学中注重学生的操作技能的培养，注重商务英语的应用能力的培养，积极探索利用互联网平台培养学生的网上交流能力。根据拟设的国际经济与贸易（跨境电子商务方向）的人才培养要求，积极开展跨境电子商务的核心课程的学习，如跨境电商平台操作、平面设计、摄影、商务英语、国际结算等课程的实践教学比重，增强学生的动手能力。

3、坚持“以赛促学、以赛促教”的理念。鼓励学生积极参加职业技能大赛，鼓励教师将职业技能大赛的比赛内容融入到日常教学中，融入到课程中，使更多的学生掌握国际贸易的核心技能，同时也不断提高教师的专业技能和能力。2017年在第二届安徽省国际贸易综合模拟大赛中获得二等奖和三等奖各一项的好成绩。

4、本年度师资队伍建设逐渐增强，双师型师资比例有所增减。本年度2名教师晋升为讲师职称，1名教师被教育厅评为高级“双师型”教师，至此本专业目前共有教授1人，副教授2人，中级“双师型”教师3人，高级“双师型”教师1人。

5、国际经济贸易专业的建设成绩，正在对我院电子商务、市场营销、商务英语专业有着较强的示范左右，后期将对以上三个专业进行资源整合，集中以上三个专业的优秀教师，共同培育跨境电商人才。

6、目前国际经济与贸易专业实训室正在科学规划，学院正在对原有实训室进行改造升级，升级后的实训室能够满足多个专业的实训需求，同时也能满足国际经济与贸易专业开展校内实训创造良好的条件。

（二）、会计骨干专业项目建设情况

2017年依据：“紧贴产业发展、校企深度合作、社会认可度高”的骨干专业建设原则，继续按照项目任务书的要求推进项目建设。

1、召开专业建设指导委员会会议，起草会计专业调研报告，研究2017版会计专业人才培养方案，按学院的要求进行新版人才培养方案的修订，目前2017年版会计专业人才培养方案工作已经完成。

2、继续强化师资队伍建设，本年度引进两位具有硕士学位的专职教师；六位教师获取讲师职称，提高了师资队伍的职称结构；两位教师取得双师型教师资格；培养了两位专业带头人；公开发表四篇专业论文。

3、学校投入50万元新建的120个工位的会计综合实训室本年度已投入使用。为准备会计职业技能大赛，新建一个会计分岗位综合实训室正在施工。

4、注重教学质量提升和课堂教学改革，以适应生源质量变化所带来的新的要求。具体的：一是对学生教材进行全面梳理，撤换了一批不适用的老教材，根据实用性先进性原则选用一批近三年出版适合学生使用的新教材；二是对新进教师采取以老带新、听课辅导等方式提高教学水平；三是举办全系教师课堂讲课大赛，促进教学水平提升，并安排全体教师互相听课、点评，探索新的课堂教学方法，以适应新的生源环境；四是组织专业课教师暑期集中备课，重点研究新形势下教学内容和教学方式的改革，同时研究会计技能竞赛内容进课堂和增加实训内容等问题，效果较好。

5、组织参加省教育厅举办的职业技能大赛，取得会计技能比赛三等奖、参加省财税技能大赛，取得一个二等奖一个三等奖。

6、发挥会计专业省级特色专业和骨干专业的引领作用，促进会计专业群建设整体推进，为财务管理、审计、会计信息管理等专业的人才培养方案修订和课程体系改革提供借鉴和支持。

二、下一阶段强化科研工作的总体目标

确立“以教学为中心，以科研为先导”的指导方针和广大教师在科研工作中的核心和主导地位，激励教师多出成果、出好成果，逐步推进专业基础研究、应用基础研究和应用技术研究。进一步加强科技创新与教学、产业的有机结合，促进科研成果向教学领域渗透，向产业的转化。重点培养、扶持在省内甚至国内有影响和知名度的学科和实训实验室，同时在科技创新与教学的结合上培养新的知识与学科增长点，提高教师的整体学术水平，在科技创新与产业的结合上培育新的学生就业、择业增长点，提升学院的知名度和竞争力。立足为地方经济建设与社会发展服务，夯实基础，面向应用，加快转化，突出特色，重点突出，实现学院“十三五”建设与发展规划的总体目标。

科研处作为学院科研工作的主管部门，必须努力为学院科研发展做好各项服务；了解国家、省、市科技发展需求，根据学院总体规划，锻造学科科研队伍，凝练学术方向，提高教师学术水平；建立科学的学术评价体系等各项保障制度和措施，为学院科研工作更好、更快的发展做出贡献。

会计骨干专业案例

围绕紧跟产业发展、校企深度合作、社会认可度高的骨干专业建设原则，注重职业技能大赛工作，取得了一定的突破。

作为民办高职院校，由于教师队伍水平和实训条件所限，多年来会计专业学生很少参加省级职业技能大赛，也未取得过奖项。今年根据骨干专业建设要求，认识到职业技能大赛对改进教学方法、提高实践教学水平、深化学生职业能力有重要的促进作用，采取了一系列的促进措施：

1、修改课程体系，将大赛中需要的知识板块相对集中讲授，如税务会计、供应链等。同时根据历年竞赛时间调整相应的课程。

2、引进教师时注意招收有实践经验并能够讲授相关课程的老师。并利用民办高职院校的灵活机制，聘请有丰富实践经验的专家指导。

3、组织校内职业技能大赛预赛，动员尽可能多的学生参赛并选出参赛队员，同时在一年级新生中选拔队员参加训练，形成梯队为以后竞赛做好准备。

4、争取学校支持，建立新的实训室，购买实训软件，为技能大赛打下基础。

2017年组织学生参加安徽省职业技能大赛中的会计技能大赛取得一个三等奖；参加省税务职业技能大赛取得一个二等奖、一个三等奖，实现了历史性的突破。